Groupes d\’analyse des pratiques professionnelles

Objectifs

Amener à une amélioration des pratiques professionnelles, à partir d’échanges collectifs autour de situations de travail, permettant de développer les savoir-faire et les savoir-être. Se situant dans une orientation psychanalytique, cette réflexion en groupe rend possible un apprentissage collectif, à partir de l’analyse de situations, en développant la réflexivité de chacun à l’égard de sa propre implication.

Compétences visées à l’issue de la formation

• Comprendre les principes, enjeux et finalités de l’analyse des pratiques professionnelles
• Acquérir les connaissances qui sont la base de l’analyse des pratiques professionnelles : réflexivité, analyse et synthèse, mise en commun des problématiques rencontrées
• Etre capable de mettre en place la qualité d’écoute, la bienveillance et l’empathie nécessaires à la libre circulation de la parole dans le groupe
• S’inscrire dans une démarche réflexive, qui intègre la dimension transférentielle
• Savoir apprécier les situations et les événements susceptibles de bénéficier de l’analyse des pratiques professionnelles
• Développer la compréhension des dynamiques psychiques, qu’elles soient individuelles ou groupales, conscientes ou inconscientes, à l’oeuvre dans les relations de travail
• Mieux maîtriser la compréhension et l’analyse des situations professionnelles pour les différents acteurs (participants, équipe, institution…)
• Faire évoluer les savoir-faire et les savoir-être, grâce à une meilleure compréhension individuelle et collective des situations complexes dans lesquelles les professionnels se trouvent impliqués
• S’approprier l’analyse des pratiques comme outil d’amélioration continue et de prévention des
  risques psychosociaux

Contenus

Mise en place du dispositif et des objectifs

• Présentation des participants, attentes et besoins
• Elaboration collective des règles : confidentialité, respect, engagement
• Discussion autour des objectifs du groupe : soutien, réflexivité, enrichissement des pratiques
• Analyse d’une première situation simple amenée par un participant

Les enjeux éthiques et déontologiques :

• Principes éthiques : confidentialité, respect, non-jugement
• Discussion sur les valeurs en jeu et les arbitrages
• Etude d’un cas à forte implication éthique : secret, signalement, consentement

Travail en équipe et dynamique institutionnelle :

• Posture professionnelle, travail en équipe et dynamique institutionnelle
• Analyse clinique de l’activité professionnelle, les enjeux du travail sur la santé
• Travail réel et travail prescrit
• Analyse d’une situation de collaboration difficile (conflit, incompréhension)

Ressources personnelles et prévention du burn-out :

• Signes précurseurs du burn-out, outils de prévention
• Stratégies d’auto-protection : supervision, équilibre vie privée/vie professionnelle
• Etude de cas d’épuisement ou de surcharge émotionnelle au travail